Pėrtypja e ēamēakėzit mund ti nervozojė mėsuesit, por ama ėshtė e vėrtetė se kjo ndihmon nė pėrmirėsimin e memories sė nxėnėsve.
Studimet e fundit thonė se pėrtypja e ēamēakėzit nė klasė ose gjatė realizimit tė detyrave tė shtėpisė pėrmirėson nivelin akademik tė adoleshentėve.
Hulumtimet e fundit tė zhvilluara nga kompania amerikane e ēamēakėzėve, William Wrigley Jr. Co., janė zhvilluar nė 108 nxėnės tė klasės sė tetė nė orėt e matematikės.
Ata i kanė ndarė nxėnėsit nė dy grupe, njė grup qė ka pėrtypur ēamēakėz Wrigley pa sheqer gjatė orės derisa i kanė bėrė detyrat dhe derisa kanė bėrė test mė pas, dhe njė grup tjetėr qė nuk ka pėrtypur.
Nxėnėsit tė cilėt kanė pėrtypur pėr 14 javė ēamēakėz nė klasė dhe kur kanė bėrė detyrat e shtėpisė, kanė treguar njė ngritje tė nivelit tė matematikės nė test, krahasuar me ata qė nuk kanė pėrtypur.
Edhe shkencėtarėt tė cilėt nuk kanė pasur tė bėjnė me kėtė studim, thonė se ēamēakėzi, pėrveē tjerash, mund tė ndihmojė edhe nė reduktimin e stresit, tė rritė pėrqendrimin dhe nė kėtė mėnyrė ti pėrmirėsojė aftėsinė e tė mbajturit mend